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期末家长会主持词结束语
1.期末家长会主持词结束语
（王）来，同学们，让我们高呼：理解万岁！爸爸、妈妈，我们爱你！
（林）父爱如山，母爱如海。你们像大海，宽广。深沉，容纳着我们的悲伤和欢乐；你们象丝丝细雨，轻柔，细腻。含着我们的脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之旅中，是您赐予我们力量和信心；在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；在艰难困苦的季节中，是您为我们披荆斩棘，与我们一道冲峰陷阵。
（王）是您！一切都是您！点滴全是您！没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄托了希翼和梦想。下面有请张翰深同学的妈妈——阿姨——代表家长讲话（鼓掌）
（林）天下多少惊人事，莫过人间父母情！自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩！掌声有请窦磊同学的爸爸——窦叔叔——代表家长讲话（鼓掌）
家长发言
（王）最后发言的是我的爸爸，瞧、他来了！
（放音乐《吉祥三宝》声音渐大）
千言万语，道不尽我们心中的感激！纸短情长，写不尽我们心中的祝福！但请你们放心，我们已经下定了决心要在十一小这片育人沃土上，谱写我们无悔的年华！
请你们相信我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦！
最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸福美满！
今天的家长会到此结束。谢谢！
2.期末家长会主持词结束语
a：我们是祖国的未来
b：我们是您们的希望
a：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
b：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高
a：有了您们的精心呵护
b：有了您们的悉心培养
合：才有了我们的健康成长
合：xx年级xx班期末家长会现在开始
a：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
b：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
a：她在我们的心田上播撒爱的阳光
b：他在我们的心田上滋润爱的雨露
a：他就是我们可亲可敬的班主任
b：下面就请班主任进行学期总结，大家欢迎!
3.期末家长会主持词结束语
张：下面有请家长代表()为我们获奖的同学颁奖!
林：每一份的成绩都是我们追寻梦想的成果
丁：离不开辛勤的努力，离不开老师的谆谆教导。
林：更离不开爸爸妈妈深切的爱!
张：你们不仅给了我生命，更关爱我们成长。
丁：但是我们不能忘记，在我们的成长历程中，总有一个辛勤奉献的身影。那就是我们的老师。
林：老师是船长，带领我们乘风破浪;
张：老师是将军;带领我们冲荡“沙场”。
丁：老师是园丁;带领我们种下每一颗知识的种子，收获每一份耕耘林：没有你们的辛勤付出，就没有我们如此大的进步。
张：下面让我们掌声有请班主任吕老师对这学期的班级工作做总结!
丁：吕老师的话语包含着对我们深挚的关心和爱护，我们再一次真诚地说声谢谢您!(三个人一起鞠躬)。
林：时间过得真快啊，家长会马上就要结束了。
张：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长的丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想!
林：此时此刻，我们内心充满着无限感动，充满着对未来的美好憧憬。
张：此时此刻，语言显得是那样的苍白，因为它无法表达我们对你们的爱，无法表达我们的对你的情。亲爱的爸爸，妈妈，敬爱的老师。：“谢谢你们，
合：最后我们祝愿大家在新的一年中：合家欢欣，身体健康!!!合：家长会到此结束，谢谢!!!
张：如果哪位家长有什么问题，请找班主作单独交流。
4.期末家长会主持词结束语
男：感谢--同学的发言。都说女孩子乖巧懂事，但今天我要给大家介绍一位咱们男孩子的榜样----，课上课下总听到老师表扬他，尤其是他的作文总能给我们和老师带来惊喜，我们都知道这是他平时注重积累的成果，那他平时是怎么做的呢?下面请--同学说一说他是如何踏上写作之路的吧!
男：进入四年级后，我们都长大了，变得更懂事，更能干了!
女：是呀，你瞧，窗明几净的教室是我们的杰作，公开课上总有我们的身影;运动会上荣获集体一等奖的也是我们!
男：这些进步离不开老师们无微不至的关怀，最后有请许老师来谈一谈我们班级的一些情况和这个学期的语文学习要求，掌声欢迎。
女：谢谢老师给予我们新的目标，我们会和爸爸妈妈一起朝着这个新的目标迈进。
男：俗话说，金无足赤，人无完人。
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。
男：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
女：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
男：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
女：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护。
男：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育。
合：相信我们定会沿着您期待的目光振翅高翔。最后请欣赏集体朗诵《满江红》!
5.期末家长会主持词结束语
B：也许我们的表演还很幼稚
A：也许我们的话语还很天真
B：但是，这是我们成长的音符，是我们前进的步伐.
A：下面，首先有请大家掌声欢迎
A:各位叔叔阿姨，您对自己的孩子寄托着很大的希望吧!
B:我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。
A：我们的成长离不开你们的精心爱护，更离不开老师的辛勤培育.
B:如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
A:是啊，我们还要感谢我们班的班主任老师，她教育了我们三年.
B:这三年来，她严格要求我们，想尽千方百计，培养我们健康成长.
A:还经常鼓励我们.让我们不断进步，为我们营造了一个和谐的班集体。
B:我们应该更加努力的好好学习，将来出人头地,回报父母和老师。
A:一学期的努力暂时告一段落，求知旅程又停泊在新的驿站。
B:暂时的成功与失败都不能说明什么，重要的是孩子与每位家长的心态。
A:胜不骄，败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。
B:在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路，每位学生都能够有一个充实的假期.
A:最后，祝愿所有的家长和老师身体健康，
B所有的家庭幸福美满!
A:祝同学们假期快乐!
B:三年四班家长会到此结束，谢谢大家!
合：行鞠躬礼
如何让孩子在矛盾中成长起来呢?
你好，孩子之间闹矛盾家长应该怎么处理
呢？
一、平复情绪，鼓励孩子自己解决问题。很多时候，当孩子之间出现矛盾，尤其是感觉自己孩子受到了欺负时，家长很容易情绪失控，于是很难冷静思考，更别说解决问题了。因此，家长们在遇到这类问题时，首先要先平复好自己的情绪，此外也要平复孩子的情绪，通过孩子的诉说或其他途径，搞清楚事情的来龙去脉，理智地进行思考。
此外，家长在解决此类问题的过程中，扮演的角色应当是引导者，而不是审判者，要引导孩子自己去解决问题，否则只会让孩子越来越依赖自己。
因此，在了解事情的真相后，家长们应当引导孩子去弄清他们之间出现矛盾的原因，以及各自所要担负的责任，然后鼓励孩子自己去思考解决问题的方法切忌大包大揽、护犊子，让孩子丧失锻炼自己的绝佳机会。
二、双方家长如需沟通要心平气和地讲道理。有一些矛盾或问题，可能已经超出了孩子之间可以自行解决的范畴，这个时候就需要家长们之间的沟通。此时，家长们需要注意自己的言行举止，切忌引发新的矛盾。而且双方家长不能存在偏袒自己孩子的心理，更不应该只听自己孩子的片面之词，而是应该站在客观、公平的角度化解孩子之间的矛盾。另外，家长们如需沟通的话应该在私下里进行，不应该在班级群里面公开理论、吵闹，否则只会造成更大的不良影响，甚至激化矛盾，也会给自己的孩子后续融入新集体造成困难。
三、教授孩子一些交往技巧，孩子之间出现矛盾的主要原因，还是对于一些交往技巧不能很好地掌握，作为家长应该加强孩子在这一方面的能力。家长要时刻教育孩子：要维护好和其他小伙伴之间的友谊，不要事事都以自己为中心，毕竟是要经常和这些小伙伴们在一起学习和玩耍的，而且处理好了这些关系可以让孩子身心更加愉悦。另外家长们在平时也要给孩子立一些规矩，诸如跟小伙伴说话要客气、不要乱动别人东西、要真诚地对待小伙伴们等等。
四、要学会从孩子的角度出发看问题孩子的思维与成年人还是有很大差别的，家长要学会从孩子的角度出发，来看待他们之间的矛盾。诸如很多时候，他们之间的矛盾与冲突看起来十分严重，可能隔一天或者一会儿两个人就又变得亲密无间了。因此，当孩子之间出现了一些较小的矛盾时，家长应该教导他们学会主动道歉和用合适的语言化解矛盾，不要凡事都想着占上风。孩子之间发生矛盾是很正常的现象，作为家长一定要担当好引导者和帮助者的角色，让孩子迅速摆脱这些干扰，健康快乐地成长
。
愿孩子健康成长。
如何克服成长路上的矛盾和挑战
日常生活中，矛盾时时处处可见，可以说我们是与矛盾并存，如何处理好这些矛盾问题，对于提高我们的生活质量，营造良好的生活氛围，保持身心健康显得尤为重要。
1、 冷静： 遇到矛盾冲突，努力让自己冷静下来，停顿三分钟，三思而后行，避免直接冲突。因为人在遇到外界刺激干扰的时候很容易脱离惯有的思维模式，被动带入矛盾中，停顿冷静几分钟，可以有效避免不理智的直接冲突，产生意想不到的后果。
2、排解：暂时避免矛盾以后，可以选择自己喜好的方式转移注意力，比如运动，旅游，听音乐等来舒缓激动的情绪，以免不理智地思考问题。
3、分析：待平静下来以后，我们可以理智地分析矛盾产生的原因根源，积极寻求解决问题的办法。
4、寻求帮助：实在遇到自己的能力无法解开的矛盾问题，我们可以向网络，书籍，朋友求助，借鉴别人的经验建议，化解自己遭遇的矛盾冲突。
5、 解决：找到处理问题的办法方式以后就要积极面对问题，努力与冲突发生方沟通协调，晓之以理，动之以情，化解问题，赢得信任。
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